生(🈯)于大海(hǎi ),守护大海(hǎi ),去(qù )往大海(🏽)—— 那就是蓝色(🕸)人(🛍)鱼! 憧憬着(🔧)守护海洋安全的(de )职业“蓝色人鱼(yú )”进入横须贺(⏬)女(nǚ )子海(hǎi )洋学校(xiào )的(de )岬明乃,被任(🕔)命(mìng )为(wéi )航洋(yáng )舰“晴(🎡)风(🕖)”的舰长(💆),和同班的(de )成(🏐)员(🚥)一同参(cān )加海洋(yáng )实习(🗑)。 本应是驱动舰(🐶)船(🥀)前往(wǎng )目的地(dì )的(de )(🔊)安(💞)全航(háng )海,但等(🚣)待着(🥁)她们的却(què )是接(jiē )(😞)连(🖲)不(bú )断的危机。来自教(jiāo )员舰突(tū )然的(de )(📙)发炮、与失(shī )控的其他学生舰的战(zhàn )斗(dòu )、救(jiù )难船的救护活动(🧤)等等,她(tā )们(⛳)历经千辛万(wàn )苦地(dì )(🎋)跨越了(🐀)这种(🚴)种困难,终于平(🗳)安(ān )(🤘)返回(❕)陆地,成(🏉)员(🥊)之间(jiān )也由此结(🐾)下了牢固的牵绊(bàn )。 骚动(🤷)后过了1个月(💹),正(zhèng )在享(😝)受考试假期的晴风成员(🔍)遭(😙)遇了新的(de )危机(jī )——晴风班将面(miàn )(🥅)临解体(🏃)。晴风成员在大为(🌱)动摇的(🆙)同时,再度(dù )团结(jié )一(⏳)致,最终阻止了班级的(de )解体(tǐ ),更进(🐂)一步加深(shēn )了牵绊。 之(zhī )后,晴风解(jiě )体危机之(zhī )后3个月—— 在横须贺举办了(le )包括吴(🖱)、舞(wǔ )(👼)鹤、佐世保在内的全体女(🍾)子海洋学(xué )校学生齐聚一(🍉)堂(🗒)、(🏆)开展文化祭与体育(yù )祭(jì )的“竞(jìng )斗(dòu )游戏会”,明乃等晴风班(🍗)成员也为了准备欢迎祭而忙成一(📸)团。 大和、信(🦄)浓、纪(jì )(🍂)伊等超大型舰(jiàn )的班级也(yě )都(😓)前来集会(🤳),就在各种各(😛)样的(de )(🥈)演出与竞技正火(huǒ )热的(🤫)时候(hòu ),新的(💍)“危(🔭)机(🙇)”正向她们逼近(jìn )……!
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