聪慧而又时尚的师范(✒)毕业(🥇)生(shēng )曾子颖,阴差阳错的来到(dào )了北(běi )部湾海港漂浮小(🎗)学(xué )(🎹)当了名(míng )小学(🌰)老师(🔬),想要(🐮)尽(jìn )快(💤)调(diào )回(🎾)大(dà )城(🌫)市的她,无奈之下只得(😎)答应(🖲)镇长,到大海(🎩)中一座几乎没有(yǒu )人烟(yān )的孤(🔲)岛去教(🚉)学一(yī )段。岛上只有一个(gè )叫游(🍮)游(yóu )的(de )学生,他和为了保护这(🐖)里的候鸟和自(🌙)然(📎)环境(🚣)而绝(jué )不搬迁的(de )爷(yé )(⏯)爷(😞)生活。因为游(🌑)游常年不与外界交流(liú ),大家都以为游(🤸)游是一个(👓)哑巴。一心要(⏰)让经济腾飞(fēi )的镇长要(yào )铲(chǎn )掉(diào )候鸟(😍)的家园(⛳)红树林建(jiàn )虾塘(táng ),而阿公坚(⚾)持认为红树(shù )林(lín )就是白(💹)鹭的家园,要(yào )是毁了红树林(🈸),也就彻底地毁了(🥋)候鸟白鹭的家(🚶),阿公一(yī )家几(🔈)代人都在维(wéi )(🐡)护(🈺)着(zhe )(🤔)这个小岛(dǎo ),不能让这(zhè )些(鹤)无家可(kě )归。曾子(zǐ )颖(🏴)的到来(🔎),并没引(yǐn )起游游的热情,相反(fǎn )师(shī )生(shēng )二人却天(tiān )天为(🕕)了上课(kè )面红耳赤。但慢慢的曾老师发现了(✖)游游的很(😉)多优点,特别(bié )是对白(⏺)鹭鸟(niǎo )(🔮)和(hé )大(dà )自然的感情(qíng )。曾老师也逐渐地被(😲)感染了,两人建(jiàn )立起了很深(shēn )的感情(🐇)。在曾老师(🍉)离开时(shí )候,游游大(🏖)声(shēng )而(ér )又很艰难(nán )地背诵出了“两(liǎng )个(gè )黄鹂鸣翠柳,一(🐑)行白鹭(lù )上(shàng )青(👧)天(tiān )(🐼)……”。此(📸)时的(🌽)曾老师再也割舍(shě )(🔂)不下了“哑吧”学(🧔)生游游和(🚹)岛上的(de )一(yī )(⏩)切…(🔡)…
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